Wyznaczamy sobie jasne cele językowe w zależności od poziomu zaawansowania. Należą do nich w szczególności:
- synchroniczne opanowanie sprawności w zakresie 4 czynności (mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie),
- rozwinięcie u uczącego się umiejętności swobodnego wyrażania myśli i poglądów,
- zasięganie i udzielanie informacji na określony temat,
- opowiadanie o zdarzeniach w teraźniejszości i przeszłości,
- umiejętność negocjowania w określonej materii,
- właściwe reagowanie na komunikaty językowe współrozmówcy,
- używanie słów adekwatnie do kontekstu sytuacyjnego > słowa wieloznaczne (polisemia),
- formułowanie hipotez w określonej sytuacji,
- określanie przyczyn wynikających z danego zdarzenia/faktu,
- sprawne relacjonowanie określonych wydarzeń,
- umiejętność opisywania sytuacji i zdarzeń.
